La justificación para una investigación es un ejercicio argumentativo que elabora el responsable del proyecto en el que establece las razones del por qué de una investigación. En ella, el responsable plantea algunos juicios razonables sobre la naturaleza, el sentido, el interés que persigue su trabajo de investigación de cara a una serie de compromisos académicos o sociales.
En un trabajo científico, académico o profesional, la justificación es un componente importante al corresponderse con el objeto de estudio, los objetivos, con las metas o intensiones buscadas por el investigador.
En este contexto, es importante reconocer algunas características técnicas de la justificación, para lo cual será oportuno que el coordinador o responsable del proyecto dimensione la orientación como el tipo de investigación que desea realizar.
Si bien existe mucha literatura especializada en metodología científica, es oportuno señalar que al hablar de dimensionar la investigación, es para sugerir en el responsable una conciencia del tipo de trabajo que se está planeando realizar, ya que esto orientará el tipo de justificación que deberá hacer.
En términos académicos o científicos o profesionales, si bien la justificación llega a compartir algunos aspectos, lo cierto es que no necesariamente el tipo de razones son similares, pues entre esos campos del quehacer investigativo, la naturaleza de una investigación es diferente. Lo que sí es cierto, es que entre un trabajo académico y científico, existen mayores cercanías.
Al respecto, es oportuno señalar que siempre será importante conocer los distintos protocolos que plantean las instituciones educativas, dependencias o centros de investigación que están directamente relacionadas con el proyecto, pues en esos documentos se plantean las características de estructura y contenido de un proyecto de investigación, por lo tanto, en el caso de una justificación, regularmente se mencionan aquellos aspectos que debe considerar el investigador para darle fundamento.
A continuación se plantean algunas recomendaciones a la hora de elaborar una justificación para un trabajo académico o científico.
Con regularidad los autores aseguran que la justificación para un trabajo de investigación debe establecer con consistencia las razones del por qué se pretende realizar una investigación, consideraciones relacionadas con el impacto social, la contribución al campo de conocimiento y, en algunos casos, las razones personales a que conduce un trabajo que también enriquecerá la formación disciplinaria del responsable del proyecto.
En otras palabras, se diría que una justificación plantea razones de pertinencia en lo académico o disciplinario, en lo social y en lo personal.
Para el caso de la dimensión académica, el autor deberá hablar de aquellos aportes que al campo de conocimiento espera obtener con esta investigación, para lo cual sus razones podrán ir de lo descriptivo a lo analítico, siempre buscando convencer de lo importante de la investigación como de los hallazgos que producirá en beneficio de su campo disciplinario.
Por correspondencia, en su dimensión social, el responsable del proyecto expone los beneficios que la sociedad tendrá una vez concluida la investigación. Es aquí que la pertinencia del proyecto estará dada por el impacto social, la incidencia de sus resultados en el entorno local, por lo que será necesario que el objeto de estudio se circunscriba explícitamente a un contexto próximo al investigador.
En el aspecto personal, la justificación expone aquellas consideraciones que en lo individual moverán al trabajo de investigación, por lo que el responsable del proyecto debe estar convencido de realizar un trabajo que a él le importa significativamente.
Como es posible reconocer, la justificación de un trabajo de investigación académico o científico, exige la razón de ser del propio trabajo, algo particularmente importante que contribuye a legitimar una investigación que busca producir un conocimiento que tendrá como puerto de llegada un campo disciplinario pero sin duda también impactará en la sociedad.
